Der Prozess des Lernens ist komplex und vereinigt mehrere Ebenen in sich. Emotionen, Soziales, Physisches und Kognitives nehmen ineinander verflochtene Rollen ein, die sich unterstützen und ergänzen können. Ohne das grundlegende Verständnis dieser Ebenen ist es äußerst schwierig, den Lernprozess optimal zu steuern. Ganz besonders die Verbindungen zwischen Kognition und Bewegung auf neurophysiologischer Ebene sind essenziell für praktisch alle Lern- und Bewegungsprozesse gleichermaßen. In diesem Teilmodul werden die Inhalte von „VT 1 – Kinästhetisches Lernen“ vertiefend und ergänzend behandelt, mit besonderem Augenmerk auf die Rolle der Bewegung im Lernprozess von Heranwachsenden – in Verbindung mit den damit verbundenen kognitiven Anforderungen.
Inhalte
- Rolle des gesamten Organismus im Lernprozess mit Fokus auf die kognitiven Aspekte
- Stellenwert von Spaß und Freude im Lernprozess
- Neurophysiologische Vorgänge im bewegten Lernprozess
- Koordinative Fähigkeiten als Zusammenhang von Kognition und Physis
- Möglichkeiten, die kognitive Ebene durch Bewegung zu beanspruchen
